کد مطلب:30700 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:108

وظایف استاد و دانشجو و نیز اهمیت پرسش و پاسخ در کلام امام











علی (ع) به جابر بن عبدالله انصاری گفت: «یا جابر قوام الدین و الدنیا بأربعة: عالم مستعمل علمه و جاهل لایستنكف ان یتعلم، و جواد لا یبخل بمعروفه، و فقیر لا یبیع آخرته بدنیاه، فاذا ضیع العالم علمه استنكف الجاهل ان یتعلم و...» دنیا بر چهار اصل استوار است: دانشمندی كه از دانش خویش مایه گذارد. و نادانی كه از آموختن سر باز نزند و... پس اگر دانشمند دانش خویش را تباه كند نادان نیز از آموختن سر باز زند...

علی (ع) همچنین درباره پرسش و پاسخ از سوی استاد یا دانشجو نكته ای بسیار ظریف و اخلاقی را یادآور می شود كه امروزه بی توجهی به آن خواه از سوی استادان جوان و ناآزموده یا دانشجویان بی توجه به مبانی اخلاقی در زمینه تعلم و تعلیم مشكلاتی به وجود می آورد كه ناشی از كاستی های اخلاقی است. گفته علی (ع) این است: «و قال لسائل ساله عن معضلة: سل تفقها و لا تساءل تعنتا فأن الجاهل المتعلم شبیه بالعالم، و ان العالم المتعسف شبیه بالجاهل المتعنت»[1] علی كسی را كه از او مشكلی را پرسید گفت: برای دانستن بپرس نه برای آزردن (از سوی استاد و دانشجو) كه نادان فراگیرنده بسان دانشمند است و دانشمندی كه مراعات انصاف نكند چون نادانی است كه در پرسش چون و چرا كند.









    1. نهج البلاغه، 419 تا 427.